PRÁCTICA 1: TRABAJO EN EL LABORATOTIO







El martes 26 de septiembre mi maravillosa clase y yo, tuvimos nuestra primera clase en el laboratorio. Fuimos con la asignatura de Física y Química. Durante la clase estuvimos repasando las normas y nos dieron nuestro contrato de trabajo. ¡Ya somos unos científicos! La parte de las normas fue muy divertida porque tuvimos que grabar unos videos representando lo que sí y lo que no se debe hacer y este ha sido el resultado. ¡Espero que os guste!

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PRÁCTICA 1: ÓSMOSIS CON OSITOS DE GOMINOLA

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El pasado lunes 25 tuvimos nuestra primera clase en el laboratorio de Biología. Como en clase estábamos viendo la ósmosis y la difusión, hicimos una practica relacionada con eso. Cuando llegamos, primero vimos el material que habia que llevar y después empezamos a trabajar. Lo primero que tuvimos que hacer fue crear una hipótesis sobre como creíamos que pasaría con unos ositos haribo. Uno había estado 24 horas en un recipiete con agua y mi hipótesis fue que el osito se hincharía, otro osito había estado 24 horas en miel y mi hipótesis fue que no le pasarí nada y por último un osito estuvo24 horas en sal y mi hipótesis fue que tampoco le pasaría nada. Y los resultados fueron:        Osito que estuvo 24 horas en agua, se hinchó porque el osito absorve el agua para igualar la concentración (porque el osito tiene mucho azúcar y laconcentración es mayor en el osito)hipotónico        Osito que estuvo 24 horas en miel, es isotónico re...
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PRÁCTICA2: TEJIDOS AL MICROSCOPIO

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En nuestro segundo día de labroratorio con la asignatura d biología hemos estado trabajando con los microscopios y a través de ellos hemos visto distintos tejidos, y hemos tenido que averiguar cuales eran.También teníamos que anotar cuantos aumentos tenían. Y este ha sido el resultado:  Este era el tejido cartilajinoso y está aumentado 160 veces Este era el tejido adiposo y está aumentado 640 veces Este era el tejido epitelial glandular y está aumentado 160 veces  Este era el tejido nervioso y está aumentado 640 veces
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PRÁCTICA 2: MEDICIONES FÍSICO-QUÍMICAS

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Hoy 10 de octubre hemos ido por segunda vez al laboratorio de Física y Química yhemos aprendido el nombre de algunos intrumetos de madición, cómo utilizarlos y su precisión. Los instrumentos con los que hemos trabajado han sido la probeta, la pipeta y la bureta. Y los paso para utilizarlos correctamente son: 1.  El instrumento debe estar apoyado en una superficie plana. 2.  Debemos poner los ojos a la altura de el intrumento. 3.  Debemos tomar nota de la medida más baja.                                  BURETA                       PIPETA                     PROBETA
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